Máster Universitario en Técnicas Avanzadas en Proyectos Arquitectónicos de la UEM
La Universidad Europea de Madrid organiza este Máster Universitario en Técnicas Avanzadas en Proyectos Arquitectónicos. Este Máster nace con el objeto de que los proyectistas aumenten sus conocimientos y no se centren exclusivamente en disciplinas que tienen que ver con la arquitectura y la construcción. Actualmente y cada vez más es necesario que desde el comienzo de los proyectos se incorporen a ellos profesionales de distintas disciplinas.
Aunque existen teorías que defienden que los proyectos de arquitectura tienen que ser generado sin la concurrencia de otras disciplinas, desde la Universidad Europea de Madrid, y este máster los reafirma, se piensa que el hecho arquitectónico tiene su influencia en otras disciplinas (historia, psicología, sociología), por lo que se hace necesario que profesionales de esas otras disciplinas se integren en la promoción y ejecución de proyectos arquitectónicos.
Al mismo tiempo este máster también incide en que los alumnos aprendan las tecnologías más avanzadas que se están utilizando en estos momentos en los proyectos de arquitectura más avanzados. La tecnología siempre es un aliado para cualquier proyecto de arquitectura ya que aumenta la fiabilidad de lo proyectado, da un toque vanguardista a los proyectos y permite la creación de proyectos de arquitectura que serían imposibles sin el auxilio tecnológico. Este tipo de conocimientos tecnológicos son muy valorados a la hora de la contratación de cualquier profesional de la arquitectura.
Este máster se encuentra concebido como un curso mixto de conocimientos teóricos y prácticos. La aplicación práctica de los conocimientos teóricos permite una asimilación mejor de los mismos. La aplicación de esos conocimientos teóricos se lleva a cabo mediante un proyecto de máster, consistente en el diseño de una edificación o edificaciones, que los alumnos tendrán que entregar al finalizar el mismo y que será uno de los elementos fundamentales a la hora de otorgar las calificaciones a los alumnos.
Fuente: Proy3cta | Imagen: Jeremy Levine Design
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